domingo, 22 de noviembre de 2015

La inteligencia artificial ¿hacia dónde nos lleva?

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL ¿HACIA DONDE NOS LLEVA?

En pleno siglo XXI la tecnología y sus conocimientos aplicados a objetos han venido desarrollando de manera sobre saliente nuestra forma de vida más cómodamente, desde el momento que ahora no hace falta comprar todo una enorme hoja con indicaciones conocida como mapa de algún lugar o ciudad, si no que ahora con solo teclear en el celular, Tablet, pc, etc.,  el lugar a donde se desee ir o por donde se hace el tiempo más corto para el destino deseado, buscar algún hotel, restaurant, o incluso el poder viajar en metro o avión parte todo desde la complejidad que conlleva la tecnología y quien hace posible esto una computadora.

Cuando en los años 40 se pusieron a funcionar las primeras computadoras eran enormes roperos de metal llenos de bulbos y alambres por todos lados, llamados “cerebros electrónicos”  ya que podían sumar, lo cual dio origen a la imaginación de muchos al grado de pensar que las maquinas podrían llegar en un momento a interactuar con el ser humano, y fue cuando comenzó la era en dibujos animados, televisión con robots inteligentes pero con movimientos torpes.

                La industria de las computadoras no paro en evolucionar y de ahí aquellos enormes aparatos comenzaron a evolucionar de una forma a otra desde los enormes con grandes cintas hasta convertirse en pequeños y mas fáciles de operar, al punto de llegar a casa con monitor y un teclado y desde entonces están en todos lados y son mas accesibles para el ser humano, pero esto no se ha detenido y ahora surge la idea de poder crear inteligencia artificial para un robot o computadora,
                En este siglo XX es cuando el ser humano intenta crear un robot que sea capaz de pensar por si mismo, ha avanzado de sobre manera, si bien es sabido que en Estados Unidos han logrado crear a un robot capaz de caminar o captar el movimiento y atraparla con su mano si bien es asombroso también se debe saber que para hacer este simple movimiento dicho robot esta conectado a varias computadoras trabajando a su máxima capacidad lleno de alambres, pistones, y videocámaras sin contar el enorme costo que conlleva, en todo este proceso siempre esta la idea de crear inteligencia artificial que hagan capaz al robot a realizar tareas que requieren de la inteligencia humana.
                El proyecto en si mismo es ambicioso al igual que costoso se pretende generar un cerebro en base de la investigación de cómo funcionan nuestras neuronas y así mismo readaptarlas al cerebro robótico, pero sin embargo para ello se requiere más tiempo de lo que se propone conseguir, se quiere crear a un robot capaz de atender al ser humano ya sea dándole cambio, cobrar pro un boleto de cine, entre muchas otras, a su vez el internet ha avanzado de ser antes lento y llevando minutos o hasta horas descargar una página a ser más veloz y enviar y recibir información en cuestión de minutos.
                Se espera en el futuro  logar que todo funcione con más tecnología, si bien ya hay autos robot estos son muy costosos, Se han hecho cuantiosas predicciones de lo que la aplicación de las técnicas de IA traería en el futuro; algunas podrían ser realidad en poco tiempo y otras parecen francamente especulativas, En el terreno de las computadoras personales, la velocidad de un procesador será enorme y no podremos agotar su memoria ni cargando ciclos enteros de cine ruso, que podremos ver doblados al español con una voz idéntica a la de los actores. Serán gobernadas con la voz: “Actívate”. Quizá ya no sean necesarios los monitores; unos anteojos inalámbricos de realidad virtual nos mostrarán cómo va quedando nuestro texto. Los teclados también serán tan obsoletos como ahora lo son las tarjetas con hoyitos; en vez de teclear, quizá podremos plasmar palabras en la memoria de la computadora con sólo imaginarlas, gracias a una discreta placa (chip) adherida a nuestra frente
Al parecer la inteligencia artificial promete un mundo fantástico, pero ¿realmente lo será? ¿Qué pasará, por ejemplo, con la enorme cantidad de seres humanos que no tienen acceso a la educación ni a la tecnología?, ¿qué pasara con las relaciones humanas y con la economía, con la enorme brecha entre ricos y pobres, entre desarrollo y subdesarrollo? No sabemos a ciencia cierta cuál será el futuro de la humanidad, pero sí sabemos que indudablemente cambiarán las relaciones de producción y quizá de comunicación. Es altamente probable, por ejemplo, que se agrave aún más el problema del desempleo; que se transformen radicalmente los conceptos de ocio y tiempo libre; que cambien las relaciones laborales entre patrones y trabajadores; que haya una revolución aún mayor en cuanto al acceso a la información y que se agudicen las diferencias entre países hacedores de tecnología y de aquellos históricamente dependientes. Es casi seguro que la inteligencia artificial y el desarrollo tecnológico subsecuente estarán al servicio de una minoría.

Todo esto nos lleva que la ambición humana es mucha y se ha evolucionado de una manera enorme,  se sigue investigando más a fondo pero a su vez es muy complejo y costoso cuando se trata de nuestras neuronas, más sin embargo es algo preocupante que al final del dia un robot te quite tu empleo y todo ser humano o en su caso la mayoría dependamos de la tecnología sin contar que al mismo tiempo que la humanidad se hace más dependiente de la tecnología el crimen por medio de hackers evolucionara al igual manera y existirá el riesgo de en algún momento se pueda generar un caos cibernético.


Gómez Herrera, R. (2013). La inteligencia artificial. ¿Hacia dónde nos lleva? ¿Cómo ves?, N°. 2, (Pp. 8-11). México: UNAM, recuperado el 13/04/15 de: http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/2/la-inteligencia-artificial-haciadonde-nos-lleva.pdf



        

martes, 20 de octubre de 2015

¿Qué es Ser un Estudiante en Línea?
Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación han venido a transformar la manera no solo de interactuar si no la manera en como aprendemos, se crearon las escuelas virtuales.
Dichas escuelas virtuales han sido un medio para poder estudiar desde la comodidad en casa, pero a su vez estas evolucionaron, partiendo desde su surgimiento a finales del siglo XIX y principios del XX, comenzando como enseñanza por correo, siguiéndole la enseñanza a base no solo de impresiones si no de material audiovisual, continuando con introducir otros medios de telecomunicación como el CD-ROM, hasta llegar a lo que hoy conocemos como enseñanza via internet.
Aquí el estudiante deja de ser alumno sumiso ante las decisiones del docente o profesor, aquí el estudiante se caracteriza por tener autonomía y madures a diferencia del estudiante en aula que depende de lo que el docente le señala.
Para poder ser un estudiante en línea se debe poseer algunas características, así como retos que enfrentaran para poder logarlo
Ø  La Actitud Proactiva: Indica que poseemos un margen de libertad que nos permita tomar decisiones para nuestro propio aprendizaje.
Ø  Compromiso con El Propio Aprendizaje: Debemos ser comprometidos y responsables de lo que queremos aprender pues ahora se es un agente activo y autogestor del mismo.
Ø  Conciencia de las Actitudes, Destrezas, Habilidades y Estrategias Propias: Se van aprendiendo y desarrollando nuevas conforme se va avanzando, aquí generaremos y a su vez potencializaremos nuestra manera de facilitar el aprendizaje de la información, esto será al ritmo que uno decida.
Ø  Actitud para Trabajar en Entornos Colaborativos: En esta modalidad se tiene la oportunidad de conocer a diferentes personas, sus estrategias de estudio, asi como su historia de vida de los cuales uno puede aprender y asi enriquecernos mutuamente nuestro proceso de desarrollo
Ø  Metas Propias: Se debe buscar metas que vayan más allá de solo superar o pasar materias o cursos, buscar alternativas en caso de no resultar lo que uno planea, evitando que llegue por si sola la solución al problema que se tiene, y lo más importante saber que los límites de aprendizaje nos los ponemos nosotros mismos.
Ø  Aprendizaje Autónomo y Autogestión: Debemos generar destrezas para poder buscar, seleccionar, producir y difundir la información.
Los retos serian variados y aquí tendemos que aprender a dejar atrás la manera en cómo era el aprendizaje  en un curso con docentes y aula física.
El primer reto será:
1.       Dejar Atrás el Aprendizaje Dirigido uno mismo tendrá que aprender a ser auto reflexivo, así  como autocritico  ya que el aprendizaje dependerá principalmente de uno mismo y de cómo administraremos nuestro tiempo en ello.
2.       Evitar Memorizar y Repetir el Conocimiento: No se trata de memorizar o aprender la información si no de entenderla analizar y más que nada comprender la información saber de se habla.
3.       Dejar Atrás los Entornos Competitivos: El trabajo en equipo no solo enriquece a uno mismo si no que también nos ayuda a fortalecer nuestro aprender.
4.       Gestión y Administración del Tiempo: Administrar el tiempo es muy importante para poder dedicar el tiempo necesario, llevar una agenda para programar actividades tanto escolares como personales facilitara en gran manera.
5.       Destrezas Comunicativas: Debemos potenciar más las habilidades que se tienen en lectura y escritura, así como evitar el uso de mayúsculas.
El mayor desafío quizás será saber como manejar la información, discriminar la calidad de la fuente de dicha información, conocer cuando se hay necesidad de información sus necesidades de la información, trabajar con varias fuentes, asi como organizar y saber comunicar la información a otros.
Hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y complicado pero no es ni difícil ni complicado solo se tiene que saber cuáles estrategias usar o acciones que nos permitan tener una comprensión más afondo de la lectura y asi poder entender la lectura misma y evitar el tiempo perdido.

El aprendizaje no se basa en consumir alguna información si no en apropiarse uno mismo del conocimiento, es importante nunca olvidar que se cuenta con habilidades y destrezas para poder triunfar en esta modalidad.